Viser 351–360 av 2250 treff.
Rett til voksenopplæring
...spesialundervisning på grunnskolens område). Det er den enkeltes hjemkommune som har ansvar for å gi denne opplæringen. For at den voksne skal få best mulig utbytte av opplæringen er det behov for tilrettelegging både fysisk ...Digitale ressurser for blinde samiske brukere
Det finnes flere digitale ressurser å ta i bruk for samisk språklige blinde barn og elever. Her finner du en oversikt. Samisk punktskrift på PC For en samisk punktskriftbruker er det fullt mulig å bruke ...Kartlegging av alternativ og supplerende kommunikasjon
Å kartlegge, er en prosess hvor man innhenter informasjon som hjelper oss til å ta gode valg når det tilrettelegges for kommunikasjon. Når vi kartlegger ASK-behov, trenger vi å innhente kunnskap om både ...Hva er alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)?
...til ASK. Alle trenger språk for å utvikle seg. ASK er personens språk, og måte å uttrykke seg på. Det er helt nødvendig for denne personens utvikling at han eller hun får opplæring i, og har tilgang på ...Taleapraksi
...hjerneskade. Tegn på taleapraksi Taleapraksi kan beskrives som vansker med å viljestyre språklyder. Det kan være alt fra å styre pusten som skal til for å si en språklyd, til å forme munnen og plassere tunga ...Samisk forståelse av funksjonsnedsettelser
...tjenester er ikke tilstrekkelig tilpasset samisk tenkesett, verdier og holdninger. Det er viktig med forståelse for at det kan finnes kulturforskjeller i hvordan ulike typer utfordringer blir definert og ...Inkludering av samiske barn med særskilte behov
Det er vanlig å snakke om tre ulike dimensjoner av inkludering: Faglig inkludering - elevene opplever det faglige innholdet i undervisningen tilpasset sine evner og forutsetninger Sosial inkludering – ...«Spør oss»-tjenesten gir hjelp og skaper ideer
...brukerundersøkelse viser at 80 % av de som kontaktet Statpeds «Spør oss»-tjeneste, opplevde at de fikk hjelp til det de lurte på. 62 % sa at de gjennom dialogen fikk ideer til konkrete tiltak de kunne iverksette i sin ...– En fagdag fikk meg til Statped
...praksis innenfor fagfeltet døvblindhet. Dette resulterte i at jeg skrev en master i tilknytning til det, sier hun. Våren 2014 var hun på en åpen fagdag hos Statped og kom i snakk med en rådgiver innenfor ...Forberedelse til overganger og nye steder
...reiser dit i virkeligheten. Det kan være en nyttig tilrettelegging for elever som trenger trygghet i forbindelse med overganger og nye steder og situasjoner. For noen er det ekstra viktig med forutsigbarhet ...